工作总结【2】

时间：2012.3.1小红帽双语艺术幼儿园

一、 加强师资队伍建设，提高教师专业水平。
1,‘加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动加强管理，
依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规。
各班根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，
给孩子以自由选择活动的机会与空间，
与孩子一起设计布置活动环境、制订活动规则。
通过建立与幼儿学习直接联系的活动区域，改变幼儿被动学习、
教师统一教授的单一教学模式，使教师课程观念和教育实践更顺应幼儿的活动特点和发展规律。
2、开展主题教育活动观摩评选，
参加省、市幼儿园主题教育活动评优。
首先现场观摩教师组织的一节集中教育活动，然后结合教学实施效果，
进行教学反思和评析。其次进行主题活动纪实资料评选，
纪实性资料包括能够体现主题活动成果及主题活动过程，
幼儿学习过程的纪实材料，如调查表、统计表、环境创设的照片，
幼儿活动的图片，主题反思、教学评析等。最后选拔教师参加省、市、区幼儿园主题教育活动评优。
教育活动观摩和评优，为教师创建了互相学习，
研讨与交流的平台，在和平区教学评优活动中，
6名教师分别获得一、二等奖，1名教师获省、市教学评优活动优秀奖。

二、加强师资培训，提高教师素质
1、更新观念树立先进的幼儿教育理念。
通过集体教研、集中培训、头脑风暴等形式进行学习。
教师团训《爱让世界更美》、《经典示范课讲评》、《管理讲座》等，使教师们真正体会《新纲要》的实质，
树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价幼儿的发展。

文章来源：小红帽幼儿园